TAREAS

 1.- PROYECTO DE ESPAÑOL GUIÓN RADIOFÓNICO TRABAJAR EN EQUIPOS PARA PRESENTARLO EL PROX. LUNES 26 DE OCTUBRE 2020.

2.-PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES PRESENTAR (EL HUEVO)  SU HIJO EN LA CLASE DEL PROX. LUNES 26 DE OCTUBRE 2020.

3.-IR HACIEDNO LA CALAVERA LITERARIA Y TENERLA TERMINADA PARA EL JUEVES Y PRESENTARLA EL DÍA VIERNES 30 DE OCTUBRE 2020.

EL DIA 30 DE OCTUBRE VESTIRSE DE CATRINAS Y CATRINES CON MATERIALES QUE TENGAN EN SU CASA PRESENTAREMOS NUESTRAS CALAVERITAS LITERARIAS DIFRAZADOS.

4.-GEOGRAFÍA ANOTAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CLIMA CONSULTAR ATLAS PAGS. 56 A LA 58. (SI NO TIENES EL ATLAS LO PUEDES BUSCAR EN INTERNET). RECUERDA PEGAR UNA IMAGEN O HACER UN DIBUJO DE CADA UNO DE LOS CLIMAS. (PRESENTARLO EL  MARTES 27 DE OCTUBRE 2020).

• SELVA
• SABANA
• DESIERTO 
• BOSQUE 
• TAIGA
• TUNDRA
• ALTA MONTAÑA
• HUMEDALES Y MANGLARES. 

INGLÉS

 

English Activities 6th Grade           Resumen de actividades           Octubre 16, 2020

Actividades en libreta.                                           

Oct. 1st

ü  Portada de Octubre

 

ü  Circle the correct verb.

1.- Anna always (study / studies) at nine o’clock.

2.- My sister and my brother sometimes (walk/walks) to the store.

3.- My grandma usually (cook/cooks) delicious food.

4.- Judy sometimes (do/does) karate on Monday.

5.- They never (travel/treavels) by train.

6.- Daniel sometimes (eat/eats) breakfast at ten o’clock.

7.- We never (go/goes) to the restaurant on foot.

 

ü  October 12

Read and complete.

train          by         always          go           help    never        plays    on                 studies    goes

 

1.- We usually ___________________ to school by bus.

2.- They traveled ______________ plane.

3.- Ken went ______________ foot.

4.- Children ___________________ go to school on Mondays.

5.- We _________________ go to school by plane.

6.- My sister sometimes ___________________ to the movies.

7.- Benny never ___________________ the violin.

8.- Sandy usually ___________________ Spanish on Mondays.

9.- My friend Anna never goes to the forest by _________________.

10.- I always _____________________ at home.

ü  My Progress Diary pág. 2

 

ü  Activity book pág. 2-7 (algunas páginas se contestaron en clase)

 

Unit 2

Oct. 15

ü  Escribir 10 verbos en inglés.

 

 

 

Favor de enviar las actividades que tengan pendientes.

Les comparto mi correo, muchas gracias por su apoyo.

rosario.s.if6@gmail.com

Teacher: Rosario Vázquez T.

 

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.-Contesta las siguientes preguntas en la libreta de Formación Cívica.

1.-¿Por qué es importante no guiarnos con estereotipos y prejuicios?

2.-¿Por qué las relaciones deben estar basadas en el respeto?

3.-¿Por qué es importante reconocer y valorar la diversidad?

MATEMÁTICAS

 1.- Puedes copiar en tu libreta de matemáticas o imprimir si tienes los medios para hacerlo. Recuerda que primero son las columnas y luego las filas para ubicar. 

MATEMÁTICAS

 

HONORES VIRTUALES

 

MATEMÁTICAS

 1.- Resuelve los siguientes problemas razonados. (Copiar y resolver en la libreta de matemáticas no olvides pasar el espacio conveniente para resolverlos).

*Lee los problemas y checa que operación de fracciones vas a realizar.

1.-Inés compro 4/5 de un queso, se comió en el almuerzo 1/3 del queso. ¿Cuánto queso le sobró?

Operación                                           Resultado

2.-Alfonso compró un caja de jugo de naranja de 1/2 litro, se tomó 2/15 de litro para tomarse una pastilla. ¿Cuánto jugo quedó en la caja?

Operación                                         Resultado 

3.-Una carrera de autos consiste en dos  veces al día recorrer 5 1/2 vueltas de un circuito que mide 9 km. ¿Cuántos km recorren en total?

Operación                                     Resultado

4.-Para hacer un papalote se necesitan 8/9 de hilaza. Si se requiere hacer 8 papalotes. ¿Cuánta hilaza se necesita para hacerlos todos?

Operación                                 Resultado